我的经验 ：
1、上班族最好是轻松杜曼，能买到教材教具的最好买现成的，这样可以节省大量的时间；
2、能找到人辅导的，或者能几个人一起杜曼的尽可能加入到一个团队中去，这样可以在遇到困难时及时得到帮助，并且可以极大的借鉴其它人的经验，经常能与别人聊一聊，就会打消很多没名的担心和顾虑。
3、做到目的明确能轻松尽可能轻松，能一项多功能尽可能选择一项多功能的。不要把自己限入制作PPT和迷恋PPT的旋涡。举个例子说明一下：比如让孩子学习百科，我们的目的很明确就是拓展孩子的视野，丰富孩子的视听，扩大孩子的知识面。与让孩子每天看百科PPT相比，现实生活中的百科更能起到这个作用，而且可以极大的激发孩子的兴趣，培养孩子的观察能力。
就从人体器官来说吧，让宝宝看PPT 远远不及直接让宝宝摸摸你的鼻子，眼睛，嘴，耳朵来的实际。而且实际生活中的百科可以随着宝宝的年龄由浅入深的展开智力纲领的解说，那种效果是PPT无论如何也赶不上的。举我儿子的一个例子：让他看过PPT树叶多少遍他好像也没有什么反映，可是在玩时候，随手收拾并夹入书中的几片院落中的叶子，他却经常自己找来看，比较、判断，并且在与小朋友玩时，自己也拾来树叶，向小朋友发问和自我解说。总之用一句话说明：有你开机的时间，我早和孩子玩过很多了！同时宝宝的手、眼、大脑及全身都还有可能都得到了锻炼。这样是不是很轻松呢？我的实际体会是轻松了很多，收效也更多。有时间还是多与孩子一起走走看看更好。4、实物百科需要注意：一定要按系列来教，不能东一下，西一下，系列化的好处是孩子可以从中体会到同类，同种，同纲目不相同与不同。
第三，最好能做到杜曼的方式与更为人性化的七田真结合，先进快乐的闪卡教育与传统的蒙台梭利想结合，亲子阅读与多元素质早教相结。这样孩子从小接受到的是一个比较全面的，德、智、心、美、劳、音、体等全方位的发展。一方面身心更加健康，另一方面也可以尽可能的避免爱恩斯坦综合症的出现，特别是结合了孩子成长的关键期，可以更省心省力的培养孩子各方面的素质。因为孩子小时最需要的应当还是全面得到发展，做为人的基础素质得到整体的提升。
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接触开始杜曼的妈妈多了，总结了一点经验，结合自己教育孩子的经过，写一下感受：我的经验 ：
1、上班族最好是轻松杜曼，能买到教材教具的最好买现成的，这样可以节省大量的时间；
2、能找到人辅导的，或者能几个人一起杜曼的尽可能加入到一个团队中去，这样可以在遇到困难时及时得到帮助，并且可以极大的借鉴其它人的经验，经常能与别人聊一聊，就会打消很多没名的担心和顾虑。
3、做到目的明确能轻松尽可能轻松，能一项多功能尽可能选择一项多功能的。不要把自己限入制作PPT和迷恋PPT的旋涡。举个例子说明一下：比如让孩子学习百科，我们的目的很明确就是拓展孩子的视野，丰富孩子的视听，扩大孩子的知识面。与让孩子每天看百科PPT相比，现实生活中的百科更能起到这个作用，而且可以极大的激发孩子的兴趣，培养孩子的观察能力。
就从人体器官来说吧，让宝宝看PPT 远远不及直接让宝宝摸摸你的鼻子，眼睛，嘴，耳朵来的实际。而且实际生活中的百科可以随着宝宝的年龄由浅入深的展开智力纲领的解说，那种效果是PPT无论如何也赶不上的。举我儿子的一个例子：让他看过PPT树叶多少遍他好像也没有什么反映，可是在玩时候，随手收拾并夹入书中的几片院落中的叶子，他却经常自己找来看，比较、判断，并且在与小朋友玩时，自己也拾来树叶，向小朋友发问和自我解说。总之用一句话说明：有你开机的时间，我早和孩子玩过很多了！同时宝宝的手、眼、大脑及全身都还有可能都得到了锻炼。这样是不是很轻松呢？我的实际体会是轻松了很多，收效也更多。有时间还是多与孩子一起走走看看更好。4、实物百科需要注意：一定要按系列来教，不能东一下，西一下，系列化的好处是孩子可以从中体会到同类，同种，同纲目不相同与不同。
第三，最好能做到杜曼的方式与更为人性化的七田真结合，先进快乐的闪卡教育与传统的蒙台梭利想结合，亲子阅读与多元素质早教相结。这样孩子从小接受到的是一个比较全面的，德、智、心、美、劳、音、体等全方位的发展。一方面身心更加健康，另一方面也可以尽可能的避免爱恩斯坦综合症的出现，特别是结合了孩子成长的关键期，可以更省心省力的培养孩子各方面的素质。因为孩子小时最需要的应当还是全面得到发展，做为人的基础素质得到整体的提升。
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