亲们大家好，我是伊娃，呵呵，其实偶在淘宝上混的日子也不是一天两天了，但是正儿八经发帖这还是头一回。说得不好做得不够，请亲们不啬赐教哈。鞠躬~
和大多数当妈妈的亲们差不多，伊娃也经历了十月怀胎的漫长等待和期盼，并承受巨大痛苦（偶生产肚子疼了36个小时，惧怕呀）后诞下我家小公主的（表慌，偶会上公主片片的
）。现在，我们面临的天大问题就是如何才能教育和引导宝宝快乐成长。为此，伊娃也和大多数妈妈一样是一边学习一边实践的。为了见证宝宝成长和记下伊娃的一些心得，偶特开此贴和亲们共享。还是那句话，说得不好做得不够，也请亲们不啬赐教哦，再鞠躬~
------- ---------------闲话不叙了，正文分割线------------------------------
女儿妞妞转眼即将四岁，按计划该上幼儿园了，但我发现这孩子却是越长越发娇气，吃饭要喊“妈妈”，跌倒要喊“妈妈”，拉便要喊“妈妈”，一副娇怯怯的样子，做事情也缺乏自信。怎样改变现状，才能让宝贝尽快独立起来？我陷入沉思。
有一天，伊娃在网上看了一节周弘的赏识教育课，发现尊重和爱是孩子的两个基本心理需要。作为家长，必须欣赏孩子，赞美孩子，赏识孩子的一切优点。
学习了这一课后，我开始了一系列针对妞妞的育儿计划，当然，平时信奉“无为而治”的我不会刻意要求妞妞怎么做，但我鼓励自己，要在日常生活中多多发现妞妞的“闪光点”，然后赞美它，放大它，努力增强孩子独立自主的信心。用孩子的话说呢，就是：
呵护我的小小优点
女儿勤劳爱做事，这是我老早就发现的优点。那是妞妞刚学会走路，但看到我在打扫卫生，她居然也歪歪扭扭地走过来要抢扫帚扫地。以后每次我扫地时她都会来“帮忙”，虽然常常是帮倒忙，把家里弄得更乱，但我从不说她做得不对。
记得有一次我带着妞妞上公园玩，已免费开放的公园里游人如织。忽然妞妞指着不远处叫起来，还颠颠地跑过去。我走近一看，原来是一块香蕉皮。妞妞指着香蕉皮说：“皮，香蕉皮，不能扔在地上，妞妞放垃圾桶。”我本来想叫孩子不要多管闲事，但转念一想，这正是一个强化她爱劳动和保护环境意识的机会，我不仅不能阻止她打击她，还应该赞美她表扬她才对。于是回家后我给妞妞剪了一朵大大的红花，并佩戴在她的胸前，夸她是“热爱劳动和保护环境”的小能手。妞妞乐得到处炫耀自己是“小能手”。
欣赏我的与众不同点
女儿有时特别调皮，常给我们招惹一些小麻烦。比如带她出门玩，看见小猫小狗等小动物都要上前打招呼，而且总喜欢走上前去摸摸，挑逗一下。我们担心孩子被咬，又不能过度打击孩子的兴趣，只好一遍遍告诉她要站在远一点的地方看，不能摸。然而有一天妞妞却站在一条小狗前挪不动步了。我一看，原来那条小狗被关在笼子里，正在不安地转圈。而女儿站在一边，大大的眼睛里居然茫然一片。原来这孩子有了同情心，她是同情这只小狗失去自由吗？不能和女儿说大道理，我只好掏钱买下那条小狗，还它自由。看到小狗快乐地四处跑着撒欢儿，女儿也快乐地笑了。这时我明白了，小小地支持一下她的同情心，也是对她爱心的肯定。
肯定我的点滴进步
妞妞性格外向，喜欢做游戏，但也很淘气，每次游戏后家里就会乱得像个“草窝”。比如玩剪纸，她会一边剪一边扔碎纸屑；玩彩球，她喜欢往茶几、沙发底下丢；玩油泥，她要一点一点撕下来搓成“小面条”给蚂蚁吃……我必须以极大的耐心忍受她的任性，并给她做善后清理工作。然而就是在这些日常生活的小事中，我也发现她有不少优点：比如她很勇敢，摔倒会自己迅速爬起来；她开始树立责任意识，游戏过后知道收拾房子啦；她有爱心，喜欢给小鸟和蚂蚁喂食；她很有亲和力，总会主动和别的小朋友握手，一起玩。这一点一滴都见证宝宝在进步啊。
育儿计划还在坚持中，宝宝也在一天天成长中。说来惭愧，伊娃有时忙起来时也是什么都顾不上，以前专门看孩子还好一些，特别现在忙开店了，总觉得对孩子照顾不周。可是，很多事情无法两全。我们只能尽心尽力少留遗憾
。各位亲，你们说对吗？
育儿经的帖子，伊娃会慢慢上传，有新近记下的，有以前随意写的，在此只是抛砖引玉，希望亲们看了各抒己见，有更好的育儿经来和大家分享。谢谢。
最后再贴张宝宝秀，呵呵，胖妞呢~~
伊娃的帖子都是真材实料原创的，是否用心写的亲们看了就知道！希望喜欢的亲多支持！
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[最后更新时间为 2010-06-02 10:37]
亲们大家好，我是伊娃，呵呵，其实偶在淘宝上混的日子也不是一天两天了，但是正儿八经发帖这还是头一回。说得不好做得不够，请亲们不啬赐教哈。鞠躬~
和大多数当妈妈的亲们差不多，伊娃也经历了十月怀胎的漫长等待和期盼，并承受巨大痛苦（偶生产肚子疼了36个小时，惧怕呀）后诞下我家小公主的（表慌，偶会上公主片片的）。现在，我们面临的天大问题就是如何才能教育和引导宝宝快乐成长。为此，伊娃也和大多数妈妈一样是一边学习一边实践的。为了见证宝宝成长和记下伊娃的一些心得，偶特开此贴和亲们共享。还是那句话，说得不好做得不够，也请亲们不啬赐教哦，再鞠躬~
------- ---------------闲话不叙了，正文分割线------------------------------
女儿妞妞转眼即将四岁，按计划该上幼儿园了，但我发现这孩子却是越长越发娇气，吃饭要喊“妈妈”，跌倒要喊“妈妈”，拉便要喊“妈妈”，一副娇怯怯的样子，做事情也缺乏自信。怎样改变现状，才能让宝贝尽快独立起来？我陷入沉思。
有一天，伊娃在网上看了一节周弘的赏识教育课，发现尊重和爱是孩子的两个基本心理需要。作为家长，必须欣赏孩子，赞美孩子，赏识孩子的一切优点。
学习了这一课后，我开始了一系列针对妞妞的育儿计划，当然，平时信奉“无为而治”的我不会刻意要求妞妞怎么做，但我鼓励自己，要在日常生活中多多发现妞妞的“闪光点”，然后赞美它，放大它，努力增强孩子独立自主的信心。用孩子的话说呢，就是：
呵护我的小小优点
女儿勤劳爱做事，这是我老早就发现的优点。那是妞妞刚学会走路，但看到我在打扫卫生，她居然也歪歪扭扭地走过来要抢扫帚扫地。以后每次我扫地时她都会来“帮忙”，虽然常常是帮倒忙，把家里弄得更乱，但我从不说她做得不对。
记得有一次我带着妞妞上公园玩，已免费开放的公园里游人如织。忽然妞妞指着不远处叫起来，还颠颠地跑过去。我走近一看，原来是一块香蕉皮。妞妞指着香蕉皮说：“皮，香蕉皮，不能扔在地上，妞妞放垃圾桶。”我本来想叫孩子不要多管闲事，但转念一想，这正是一个强化她爱劳动和保护环境意识的机会，我不仅不能阻止她打击她，还应该赞美她表扬她才对。于是回家后我给妞妞剪了一朵大大的红花，并佩戴在她的胸前，夸她是“热爱劳动和保护环境”的小能手。妞妞乐得到处炫耀自己是“小能手”。
欣赏我的与众不同点
女儿有时特别调皮，常给我们招惹一些小麻烦。比如带她出门玩，看见小猫小狗等小动物都要上前打招呼，而且总喜欢走上前去摸摸，挑逗一下。我们担心孩子被咬，又不能过度打击孩子的兴趣，只好一遍遍告诉她要站在远一点的地方看，不能摸。然而有一天妞妞却站在一条小狗前挪不动步了。我一看，原来那条小狗被关在笼子里，正在不安地转圈。而女儿站在一边，大大的眼睛里居然茫然一片。原来这孩子有了同情心，她是同情这只小狗失去自由吗？不能和女儿说大道理，我只好掏钱买下那条小狗，还它自由。看到小狗快乐地四处跑着撒欢儿，女儿也快乐地笑了。这时我明白了，小小地支持一下她的同情心，也是对她爱心的肯定。
肯定我的点滴进步
妞妞性格外向，喜欢做游戏，但也很淘气，每次游戏后家里就会乱得像个“草窝”。比如玩剪纸，她会一边剪一边扔碎纸屑；玩彩球，她喜欢往茶几、沙发底下丢；玩油泥，她要一点一点撕下来搓成“小面条”给蚂蚁吃……我必须以极大的耐心忍受她的任性，并给她做善后清理工作。然而就是在这些日常生活的小事中，我也发现她有不少优点：比如她很勇敢，摔倒会自己迅速爬起来；她开始树立责任意识，游戏过后知道收拾房子啦；她有爱心，喜欢给小鸟和蚂蚁喂食；她很有亲和力，总会主动和别的小朋友握手，一起玩。这一点一滴都见证宝宝在进步啊。
育儿计划还在坚持中，宝宝也在一天天成长中。说来惭愧，伊娃有时忙起来时也是什么都顾不上，以前专门看孩子还好一些，特别现在忙开店了，总觉得对孩子照顾不周。可是，很多事情无法两全。我们只能尽心尽力少留遗憾。各位亲，你们说对吗？
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