总是希望儿子晚上早睡会儿，早上晚起会儿，这样我就可以想写什么写点什么了。也是为了让文字提醒朋友们，我还存在一个离你们不近不远的地方，做着我开心的事儿，虽然暂无收获，但乐此不疲。
今天写给大家的理论出自中科心理研究所，顾宏翔教育的ESR精准式教育理论。在进行了二十多年资料采集和研究而成。做为第一批精准式培训的学员，我希望我的文字在尽量表达了理论的基础上，给爱孩子、爱家的人一点点启发，可能由于理解问题，会有所不能表悟，大家可以加我的旺号进行探讨。。。。。爱孩子的心大家是一样的。
当说的时候，他站在旁边------说十大非秩序沟通与孩子（一）
从小我们就被教育着，一切要按顺序，可是又没有人用详细的语言告诉我们，什么是秩序的，什么是非秩序的。我们大家在这个世界存活的过程中感悟着，这些模糊的，连说的人都不甚理解的话。而我们似乎总结出来。我们是就么听的，我们也可以这么说，无知（识）无能（力）的孩子用迷茫的眼神看着我们，浪费着成长的时间来整理迷茫的东西。他成长着，可是却带着更多的迷惑。
其实，作为沟通这个词，在家里，也就无非是同位沟通，夫妻间，姐妹间。异位沟通，父母间，不同辈人之间的沟通。那么对孩子来说，家中每一个人说的过程，其实也是在丰富他的知识的过程，而知识无所谓好坏。那让我们一起来避免孩子吃进去的是不良的营养吧。身心健康就先从我们家庭的沟通开始。
一、 不要进行同伴省略式的沟通。其实夫妻间更多的使用省略式沟通，前提是有了更多的默契，一方不需要说更多，一方听已理会。可是孩子，一定是无辜的瞪着眼睛，“妈妈，你们在说啥。。。。？”今天你省略了吗？可能可好理解，那我就举例说明“孩儿他爸，昨天那件事儿你想着打电话告诉我妈。。。”得，我们可爱的宝儿啊，在想了又想，“什么事儿啊，为什么告诉姥姥不告诉我啊。。。”“是不是我昨天惹妈妈生气的事儿啊。。。告诉姥姥。。。姥姥会不会不喜欢我啊。。。。”这只是一个简单的例子。不要忘记，孩子的精神也需要食物，而我们的聊天都是他拿东西来吃的机会，我们的省略会有孩子们在无法进食中成长着。而长大后，他们会因为你们聊天的忽略他，他也会不和你说，未来将来会怎么样。。。。。其实一切很简单，在孩子面前详尽着说着你们的事儿，包括吵架，孩子在听懂来龙去脉的时候，也在学会着成人的思维。
二、 同位反问式沟通。。。。一个晚归的丈夫，刚一进家门，一个忙碌了一天的妻子，被孩子折腾了一天的一个大玩具，好多时候会蹦出一句与心相违的话“你回来的挺早啊。。”闻到了吧，我的文字发出的酸气。。。孩子听到了，又晕了。。。“妈妈常说黑天就要回家，爸爸回来的很晚了，妈妈怎么说他回来的早？原来这个时间回家是早啊。。。”将来他也许会在晚归的时候想到这句话。她也许会在她的爱人回家的时候也这样说。。。。（以下省略若干字），而语气的异常也会对孩子造成对语气和语言的不理解。。。。如果有的孩子“拿来主义”把这种说话方式用在别人身上，一老师偶而来晚了，小宝宝酸酸的说了句“你还知道来啊。。。。”得，老师一定得找家了，您就去吧。。。因为是您种的果，孩子因吃了你的果而伤害到他自己，这叫“自伤”行为。
三、 同位阻隔式沟通。“你别说了，我知道了。。。”“好了。。一会儿我就去做。。。”这时我们在心烦的时候，打断别人的常用语言，可是俺们又忘记了，那有一个伸着长长的脖子在立着耳朵吸收营养的小孩子，我们打断了对方，其实也是打断了孩子的思维和注意力。别总说孩子想事儿不长，孩子注意力不集中，这种频繁的阻隔式的沟通，带给孩子的伤害很多。如果要说就让他说吧，你大可以想着你想想的，说着你想说的，孩子分有能力分清你们说的是几件事儿，因为在这上面的专注力和采食率是大人无法比拟的。
四、 异位阻断式。同上一点不同的是，这是一种俯视式沟通。因为是不同辈人间。围绕孩子更多的是，告诉孩子“你别说了，听我的。。。。”“别找借口了，我都知道。。。。”想没想过，俺滴神们。找借口是需要智力对抗的，那是在成长，如果拆解孩子的找借口是你下一步要做的事儿，现在要做的是，让孩子说出他想说的，否则将来，他真不和你说了，急得的一定是你，你想过这个结果的由来吗？更有危害的是，因为对于孩子我们高高在上，我们更加不介意要如何组织语言，那气愤的时候语言的杀伤力和感染力有多少，不是用文字能来表述的，我想了好久，也没法写下，留下无限“瞎”想吧，如果不信，在未来的日子，可能就会知道如何来描述了。
五、 冷暴力式沟通。夫妻怕吵吗？不怕，怕的是连吵架都不喜欢了。看对方成了一头“猪”，或者根本就看不见对方的存在。可怜的孩子在无声无息的家里，四处找“东西”来喂饱他的精神，却依然饥渴。。。。你说啊，你哪怕是唠叨。。。。无语的世界，孩子的感觉是什么呢。。。。
当初有狼崽的时候，我总觉得孩子就是天上的天使，
要帮助他唤起他的记忆，他一定带来了属于他的一块空间。那些天才的孩子其实只是父母发现并唤醒了他这部分的沉睡记忆。。。说的时候，只有先生相信。而我依然固执的相信，天使们来的时候都是有着生长飞翔翅膀的能力，是我们，后天的把他们生生的扼杀了，变成了平平凡凡的人。。。。呵呵，跑题了。。。。改天再说后五天秩序的沟通，要不一次写太多，我怕是唐僧在市了，而我的狼崽儿子也光着屁股跑了出来。。。不能再写了。。。。。后续中。。。。。
总是希望儿子晚上早睡会儿，早上晚起会儿，这样我就可以想写什么写点什么了。也是为了让文字提醒朋友们，我还存在一个离你们不近不远的地方，做着我开心的事儿，虽然暂无收获，但乐此不疲。
今天写给大家的理论出自中科心理研究所，顾宏翔教育的ESR精准式教育理论。在进行了二十多年资料采集和研究而成。做为第一批精准式培训的学员，我希望我的文字在尽量表达了理论的基础上，给爱孩子、爱家的人一点点启发，可能由于理解问题，会有所不能表悟，大家可以加我的旺号进行探讨。。。。。爱孩子的心大家是一样的。
当说的时候，他站在旁边------说十大非秩序沟通与孩子（一）
从小我们就被教育着，一切要按顺序，可是又没有人用详细的语言告诉我们，什么是秩序的，什么是非秩序的。我们大家在这个世界存活的过程中感悟着，这些模糊的，连说的人都不甚理解的话。而我们似乎总结出来。我们是就么听的，我们也可以这么说，无知（识）无能（力）的孩子用迷茫的眼神看着我们，浪费着成长的时间来整理迷茫的东西。他成长着，可是却带着更多的迷惑。
其实，作为沟通这个词，在家里，也就无非是同位沟通，夫妻间，姐妹间。异位沟通，父母间，不同辈人之间的沟通。那么对孩子来说，家中每一个人说的过程，其实也是在丰富他的知识的过程，而知识无所谓好坏。那让我们一起来避免孩子吃进去的是不良的营养吧。身心健康就先从我们家庭的沟通开始。
一、不要进行同伴省略式的沟通。其实夫妻间更多的使用省略式沟通，前提是有了更多的默契，一方不需要说更多，一方听已理会。可是孩子，一定是无辜的瞪着眼睛，“妈妈，你们在说啥。。。。？”今天你省略了吗？可能可好理解，那我就举例说明“孩儿他爸，昨天那件事儿你想着打电话告诉我妈。。。”得，我们可爱的宝儿啊，在想了又想，“什么事儿啊，为什么告诉姥姥不告诉我啊。。。”“是不是我昨天惹妈妈生气的事儿啊。。。告诉姥姥。。。姥姥会不会不喜欢我啊。。。。”这只是一个简单的例子。不要忘记，孩子的精神也需要食物，而我们的聊天都是他拿东西来吃的机会，我们的省略会有孩子们在无法进食中成长着。而长大后，他们会因为你们聊天的忽略他，他也会不和你说，未来将来会怎么样。。。。。其实一切很简单，在孩子面前详尽着说着你们的事儿，包括吵架，孩子在听懂来龙去脉的时候，也在学会着成人的思维。
二、同位反问式沟通。。。。一个晚归的丈夫，刚一进家门，一个忙碌了一天的妻子，被孩子折腾了一天的一个大玩具，好多时候会蹦出一句与心相违的话“你回来的挺早啊。。”闻到了吧，我的文字发出的酸气。。。孩子听到了，又晕了。。。“妈妈常说黑天就要回家，爸爸回来的很晚了，妈妈怎么说他回来的早？原来这个时间回家是早啊。。。”将来他也许会在晚归的时候想到这句话。她也许会在她的爱人回家的时候也这样说。。。。（以下省略若干字），而语气的异常也会对孩子造成对语气和语言的不理解。。。。如果有的孩子“拿来主义”把这种说话方式用在别人身上，一老师偶而来晚了，小宝宝酸酸的说了句“你还知道来啊。。。。”得，老师一定得找家了，您就去吧。。。因为是您种的果，孩子因吃了你的果而伤害到他自己，这叫“自伤”行为。
三、同位阻隔式沟通。“你别说了，我知道了。。。”“好了。。一会儿我就去做。。。”这时我们在心烦的时候，打断别人的常用语言，可是俺们又忘记了，那有一个伸着长长的脖子在立着耳朵吸收营养的小孩子，我们打断了对方，其实也是打断了孩子的思维和注意力。别总说孩子想事儿不长，孩子注意力不集中，这种频繁的阻隔式的沟通，带给孩子的伤害很多。如果要说就让他说吧，你大可以想着你想想的，说着你想说的，孩子分有能力分清你们说的是几件事儿，因为在这上面的专注力和采食率是大人无法比拟的。
四、异位阻断式。同上一点不同的是，这是一种俯视式沟通。因为是不同辈人间。围绕孩子更多的是，告诉孩子“你别说了，听我的。。。。”“别找借口了，我都知道。。。。”想没想过，俺滴神们。找借口是需要智力对抗的，那是在成长，如果拆解孩子的找借口是你下一步要做的事儿，现在要做的是，让孩子说出他想说的，否则将来，他真不和你说了，急得的一定是你，你想过这个结果的由来吗？更有危害的是，因为对于孩子我们高高在上，我们更加不介意要如何组织语言，那气愤的时候语言的杀伤力和感染力有多少，不是用文字能来表述的，我想了好久，也没法写下，留下无限“瞎”想吧，如果不信，在未来的日子，可能就会知道如何来描述了。
五、冷暴力式沟通。夫妻怕吵吗？不怕，怕的是连吵架都不喜欢了。看对方成了一头“猪”，或者根本就看不见对方的存在。可怜的孩子在无声无息的家里，四处找“东西”来喂饱他的精神，却依然饥渴。。。。你说啊，你哪怕是唠叨。。。。无语的世界，孩子的感觉是什么呢。。。。
当初有狼崽的时候，我总觉得孩子就是天上的天使，
要帮助他唤起他的记忆，他一定带来了属于他的一块空间。那些天才的孩子其实只是父母发现并唤醒了他这部分的沉睡记忆。。。说的时候，只有先生相信。而我依然固执的相信，天使们来的时候都是有着生长飞翔翅膀的能力，是我们，后天的把他们生生的扼杀了，变成了平平凡凡的人。。。。呵呵，跑题了。。。。改天再说后五天秩序的沟通，要不一次写太多，我怕是唐僧在市了，而我的狼崽儿子也光着屁股跑了出来。。。不能再写了。。。。。后续中。。。。。
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