赏识教育越来越深入人心，越来越多的家长（包括我）把“好孩子是夸出来的”奉为金科玉律，毫不吝惜对孩子一切值得表扬的地方进行大夸特夸。可你有没有发现在过多的赞扬中孩子表现出来的一些坏的习惯呢。
自从有了宝宝，我和宝宝爸就在为了把宝宝教育成一个身心健康的小伙子而努力着，读了很多关于宝宝教育的方面的书籍，首先我们认定了赏识教育，几乎用尽了所有可以用来赞美的词汇对孩子进行表扬，但却发现给孩子带来越来越多的负面影响。比如：骄傲，自己学会一样技能，就来讨夸了：妈妈你看，我厉害吗？别的小朋友不会对吗？------
看来这个方法不行啊，需要改进，经过一段时间的摸索，实践，我们总结出来经验，表扬一定要适度，而且要就事论事的表扬。比如孩子画画的好就要说：恩画画的很好，如果颜色再亮点就更好了（给他发展的余地）。而不能笼统的说：恩，你真棒（这样会给孩子造成误解，他认为哪方面他都很棒！）
宝宝今年四岁了，实践证明这个方法是行之有效的。我们的宝宝正朝着一个健康，快得的方向发展～～～～
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