女儿上一年级的第一天开始，老公就给他准备了一本练习本，是让女儿写日记的。起初我很不解，毕竟她没认识几个字，让她写日记不是为难吗？老公说，不会写汉字可以用拼音啊，又没人规定日记只能用汉字来写。嗯，我茅塞顿开，这的确是个值得赞同的方法！ 从那天开始女儿放学回家的第一件事就是先完成学校的作业，再写日记，而且是短短一句话的日记。 “妈妈，我要写什么？” “什么都可以写。比如，你今天在学校有什么开心的事，有什么不开心的事，上课有没有听老师讲，交了几个新朋友，中午吃了几碗饭，什么菜……反正什么都可以写！” “那我能不能写爸爸妈妈啊？” “写爸爸妈妈？嘿嘿，当然可以啦！” 我心里边想的可能是女儿会写多么多么爱我们，有些美滋滋。 女儿的第一篇拼音日记是这样的：ba ba rang wo xie ri ji . yi ju hua jiu hao le. 虽然简单了点，虽然感觉挺勉强的，好歹也是迈出了第一步，就这么慢慢锻炼吧。 几天后，我逛文具时买下一本包装精美且富有童趣的日记本给女儿，女儿爱不释手，不停的问我里边的符号是什么意思（就是那些标注天气的图片，还有杂七杂八的标图，这是韩国产的日记本，我也不懂一些图的意思）。在简单的告诉女儿年月日和天气后她就不舍得写了。 “妈妈，我不会写字呀！” “你可以用拼音啊，就跟以前一样。” “可我想用字写日记，这么漂亮的日记本呢。” “这样吧，你会写的就用字，遇到不会写的就用拼音。” “不要，我要全部用字写。不会写的你教我，好不好？” “呵呵，没问题！” 一本漂亮的日记本能够激发女儿写汉字的想法那是相当值得，正所谓劳有所获！ 就这样，一篇全汉字的一句话日记在女儿和我的协助下完成，看着女儿扭扭歪歪的字体我没感觉到难看，这是一个崭新的开始，我要做的是鼓励和表扬。 一句话日记一方面培养孩子的想像力、注意力、观察力、记忆力，另一方面也能为她今后的写作方面做铺垫。爸爸妈妈们不妨试一试，可先从拼音开始，或者拼音和汉字组合。 以下是女儿连续写了四天的汉字日记，原文复制： 9月15日 我今天看见龙虾拨发。 9月16日 今天我上课不认真，我要好好学习。 9月17日（有事没写） 9月18日 爸爸你真坏妈妈你真坏我不坏爸爸最坏妈妈你也是。 9月19日 爸爸我今天辛不辛苦小朋友你们说呢。 （咳，对于9月18日的日记我得解释一下，老公让她写日记，她不写，要看动画片，结果老公就命令她，语气比较生硬，小家伙就委屈的流眼泪。跑来跟我诉苦，叫我不要跟她爸爸好。我呢，我就好心的帮老公说话，分析给女儿听……最后，我成了老公的帮凶，我是冤枉的！
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