儿童学好英语需要好习惯

1.养成良好的行为习惯，与环境的熏陶作用密不可分。因此英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面。首先：接收的是英语信息；其次:英语信息量大。二者缺一不可。

　　2.语言思维是语言的灵魂，是掌握语言的根本。　　语思维是用英语方式去理解和思考事物。

　　3.建立英语思维最大的敌人是翻译的干扰。　　孩子的语言天赋在于掌握语言思维。实质是孩子在英语环境中可以做到不翻译。

　　4.让孩子用汉语理解学习英语，是在破坏英语思维的建立。　　用汉语理解和学习英语，是在浪费孩子们的语言黄金期，而且使翻译成为一种本能，阻碍英语思维的建立。

　　5.语言学习的规律是先"语"后"文"。　　任何一种语言都分为"语"和"文"两部分。"语"的表现是听说，实质是语言维；"文"的表现是读写，实质是语言思维的书面表达方式。

　　6.英语文字与汉字是完全不同的。　　汉字是象形文字,有形无音。而英文是字母文字,是按发音规则创造的文字。学英语千万不要"背单词"，往往孩子强记的只是汉语翻译。

　　7.不要把英语当作高深莫测的知识，它只是一个工具。

　　8.英语环境非常容易建立。　　比如听一盘磁带，看一部原版电影等。

　　9.面对英语环境，只要培养起好习惯，并坚持不懈，每个人都可以掌握英语。　　好习惯包括：听英语时不翻译的习惯；天天听英语的习惯。保持好习惯是成功的开始

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