一些教育家和儿童专家强烈要求学校在基础阶段停止使用电脑，指出使用电脑对孩子们的“身体、情绪和其他方面的发育造成伤害。”
儿童联盟是国际性的维护儿童权益组织，它在发表的名为《拔苗助长：对儿童用电脑的批评性意见》的报告中提议，在大多数小学停止使用电脑。
它星期二发出暂停在学校的低年级使用电脑的呼吁，得到了75位教育学家、医生和其他专家的赞同，这些专家要求做更多调查，以确定在学校使用电脑的益处和风险。
这份报告说：“电脑对儿童的健康造成严重伤害。这包括重复性压力伤害、眼睛疲劳、过度肥胖、孤独和其他一些长期的在身体、感情和智力发育方面的伤害。”
报告补充说，虽然电脑是很好的学习工具，“孩子们更需要来自成年人，特别是父母的关爱。但强大有力的科技却使他们和成年人的关系变疏远了”。
报告还说，孩子们需要时间做一些活泼的、体力上的游戏、学习多种手工技能，尤其是艺术方面的技巧，以及接触和体验大自然。
赞成小学停止使用电脑并在报告上签名的有哈佛医学院的普塞特、哈佛大学医院的贝诺瓦、麦克阿瑟奖金得奖者、中央公园东部学校创办人梅尔、来自斯坦福大学、曾任美国教育研究协会主任的卡本和美国主管研究的前助理教育部长拉维奇
占个沙发,坐下慢慢看!电脑的确给孩子和我们带来了更多的知识，而且花哨的电脑网站和软件，不可能让我们的孩子彻底远离。我的措施是让孩子适当的玩玩，比如，我家毛毛5岁，每天最多玩半小时，呵呵，不过，有时她自己想不起来就算了。孩子通过电脑认字能力、探索能力等都得到了还好的提高。做任何事情不要极端，不是只有“是”和“否”的答案，只要掌握好“度”就好了。评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
