与婴儿的情感交流

关一鸿谈

——与婴儿的情感交流

孩子一生下来对环境刺激的反应便已显示他们的个性。例如有些孩子活动量大,比较好动;有些活动量小,比较安静。面对环境改变时,有些孩子适应的时间较短,有些适应时间较长。在情绪表达方面,有些孩子遇到挫折只皱眉头,不吭声;有些则会发一阵子脾气才能平息。这些性格上的差异,是受遗传影响,一生下来便已经是这样的了。 初生情绪新生儿绝大部分时间在睡觉,只有一些简单听情绪反应。饥饿,身体被围裹过多或湿尿布没有及时换去,都会使他不高兴地哭闹乱动。一周后,在吃饱喝足身体舒适时,会出现一种本能的微笑,这星理性微笑,否定不能视为情绪愉悦的表示。 换尿布孩子尿湿了,父母应亲切温柔地说:“宝宝羞羞,妈妈给你换干净,不哭哦!好了,干干净净,很舒服吧!”使宝宝体会愉悦的情感。 提示:孩子啼哭时,摸一摸是否尿布湿了,喂奶时,声音也要新切、温柔。 哭新生儿表达情感的方式是直接而迅速的,而哭是他们彩的最常见、最有效的方法,通过这种形式,他们和父母家人交流,表达自已身体情绪上的感受。 喂奶当孩子因肚子饿而啼哭时,就要边说:“宝宝乖,肚子饿了哦,妈妈喂你吃奶了!”边抱起来喂奶。提示:可将声拉长,让音乐旋律伴随动作。 母子情深当新生儿看到母亲亲切的面孔,他的眼睛不再东张西望,不再发呆或昏昏欲睡,他会极力张大眼睛,把注意力集中妈妈脸上,妈妈要不断地说话声情并茂地讲故事,赞美宝宝。提示:6个星期左右,孩子开始喜欢注视人脸丰富的表情;8个星期,孩子看到人脸时会发也微笑。 亲情接合新生儿出生后的最初一段时间内,父母以及最早接触孩子的人,最容易给孩子留下深刻的印象。这种印象叫“接合”。父母与新生儿之间皮肤、目光及声音的相互接触,就叫做“亲情接合”。显然,母亲在“亲情接合”中的角色是不可替代的。研究表明,新生儿对母亲的反应有一种天然的敏感性。母亲把脸移到新生儿面前,新生儿会直接注视着她;新生儿哭闹时听到她的声音,会马上安静下来。“亲情接合”是新生儿的第一种人际关系,是新生儿日后形成广泛的人际交往的起点。所以,父母要特别注意在新生儿出生时,就打好这块新生儿人际交往的“基石”。 唱童谣孩子在不高兴或哭闹时,父母温柔地唱童谣或催眠曲给孩子听,使孩子的情绪安定。提示:童谣或催眠曲伴随手的轻拍动作,效果更佳。 爸爸作陪当爸爸的参与孩子的喂奶、换尿布等,可以增进父子感情,当妈妈给孩子喂奶时,爸爸不妨将脸倚在妈妈的肩头,与妈妈一起注意着孩子,让孩子看到,身边不止有个妈妈,还有个爸爸。 握手父母将一个手指放入孩子的手掌上,如果孩子因反射能力而握手,再轻轻地移动手指,使孩子逐渐地不靠反射能力而靠自己的意志力握住。 提示:反复训练、观察孩子另一只手的反应情况及幼儿表情。 第一朵微笑绝大多数孩子在4-6周以前的笑是不具有什么社交意义的。但也可能是舒适与满足的表示——很我孩子在熟睡时微笑,或者是排尿时,有进当脸颊被抚摸时也会面露微笑。不管怎么说,婴儿的微笑总是非常美丽、天真、动人的。 抱一抱出生后1-2周,就可以把孩子抱起,让他躺在父母怀里,头部略抬高,脸对着脸,相距一尺远。用一只手摸他的小脸,或把手指放进他的小手中,轻轻摇晃,一边给他哼儿歌。这样可以增进感情的交往,使孩子在父母的怀抱中感到温暖、安全。同时,母亲的爱抚对孩子大脑发起着重要的作用。

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