２岁：
１、让孩子自己整理玩具、用具及图片，学习料理自己的日常生活。
２、教孩子辨别“一”和“许多”。例如一张桌子，许多椅子；一个娃娃，许多积木等。
３、给孩子玩拼图、插板等开发智力的玩具。让孩子玩泥、沙、水，促进孩子想象力的发展，还可以帮他认识自然界。
４、训练孩子的记忆力。引导其回忆过去不久的有趣的事和人，以及记住父母亲的名字等。
５、引导孩子学习别人的良好行为，培养孩子的优秀品德。
３岁：
１、通过游玩、散步让孩子多认识自然界的事物。如鸟、虫、花草及动物园内的各种动物。
２、要耐心解答孩子提出的问题，并说一些简单的句子，让孩子复述。
３、通过讲故事、念儿歌和玩玩具，开发孩子的想象力、记忆力。
４、有意识地让孩子多和小朋友们在一起玩，鼓励孩子把自己的玩具拿给别的孩子玩。
５、利用各种实物。如日常生活用品，教给孩子认和用。
６、注意培养孩子坐、站、走、跑的正确姿势。让他练习双腿跳、迈障碍物、扔皮球等动作
选择适合孩子的玩具是很重要的，到小店来看看吧，呵呵２岁：
１、让孩子自己整理玩具、用具及图片，学习料理自己的日常生活。
２、教孩子辨别“一”和“许多”。例如一张桌子，许多椅子；一个娃娃，许多积木等。
３、给孩子玩拼图、插板等开发智力的玩具。让孩子玩泥、沙、水，促进孩子想象力的发展，还可以帮他认识自然界。
４、训练孩子的记忆力。引导其回忆过去不久的有趣的事和人，以及记住父母亲的名字等。
５、引导孩子学习别人的良好行为，培养孩子的优秀品德。
３岁：
１、通过游玩、散步让孩子多认识自然界的事物。如鸟、虫、花草及动物园内的各种动物。
２、要耐心解答孩子提出的问题，并说一些简单的句子，让孩子复述。
３、通过讲故事、念儿歌和玩玩具，开发孩子的想象力、记忆力。
４、有意识地让孩子多和小朋友们在一起玩，鼓励孩子把自己的玩具拿给别的孩子玩。
５、利用各种实物。如日常生活用品，教给孩子认和用。
６、注意培养孩子坐、站、走、跑的正确姿势。让他练习双腿跳、迈障碍物、扔皮球等动作
以上是楼主说的,我觉得很实用,拜读了.
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