真爱孩子就别给孩子的眼睛判无期近视

近视不是病，打针吃药治不好，只属于屈光不正的一种现象，由于近视不影响孩子的生活和成长等等，发现近视了，让孩子的眼睛借着近视眼镜的功能看东西，就不影响孩子上学。现在孩子看书、看电视多了，出现了近视很正常，一般家长都不会努力去治疗，有些家长也没有帮助孩子治疗近视的耐心，当孩子逐步长大成人后，近视影响到了孩子的工作和生活时，心里才着急。近视者都认为最现实的方法就是做准分子激光角膜切割手术，当个别孩子的眼睛发生了术后并发症时，家长心里才难受，才着急，感觉对不起孩子。个别术后又近视了才想到咨询，能不能用近视恢复眼镜来康复近视，恢复眼球结构。

一般人也都是这样认为：“假性近视可以恢复（药物治疗，点扩瞳药），假性演变成真性近视一般是不可能恢复的，对近视只是预防或防止不恶化，要求孩子注意用眼卫生等等”。不主动帮助近视的孩子找形成近视的真正根源，而是公式化地把近视形成的责任，直接推向未成年的还正在求知的孩子。个性化的近视就这样公式化的给孩子的眼睛定型，是不科学的。孩子的家长一般也跟着说：“你还看电视吗，把眼睛看黑才好”，“教你看书坐端正就是不听，现在近视了怎么办？”。这些话也很对，可是，孩子能象大人这样自觉就不叫孩子了。没有想办法从根本上帮助孩子，而是给近视的孩子配个近视眼镜，让孩子借近视眼镜看远清楚就行了，关于怎样恢复原正常视力，就等今后的自然发展，事实是残酷的，一般近视每年都在加深，这种现象一般得到的回答是：“生长期嘛，近视加深很正常，18周岁后就不会加深了”。近视的本性真是这样吗？近视真的是这样发展的吗？为什么有些孩子不近视？有些孩子近视就不会加深？也可以这样假若：孩子的腿拐了，给孩子说，谁让你不听话，不小心走路，把腿拐了怎么办，给孩子一个拐杖，让孩子借着拐杖走路，没有一个家长会这样对待孩子的腿，这样比喻可能不对，为什么腿拐了会一方面进行康复性治疗，另一方面给拐腿一个拐杖临时用一下；而眼睛近视了就不进行康复性治疗，直接让近视的眼睛借着近视眼镜看物体呢？这样做对眼睛也确实不公平。家长同样也可以一方面给近视的眼睛进行康复性治疗，另一方面再配个低度数的近视眼镜临时用一下，对眼睛的恢复原视力肯定帮助很大，孩子的眼睛有了一个恢复原正常视力的机会。可是，现实中家长对治疗近视都是想一想，或者说试一试的态度，使每年几十万少年儿童的新近视错过了快速恢复原视力的机会，戴上了近视眼镜，影响着孩子今后的高校选择和工作选择，还给今后的生活带来很多不便，近视发展到高度近视还会影响到下一代的眼睛健康。

新近视当然康复得很快，可孩子的父母又缺乏重视。用近视恢复眼镜，新近视一般都能在一至二个月内恢复原正常视力，100度以内的轻微假性近视，一到二个星期就能恢复正常，当然现实中确实有个别的新近视也属于不康复的近视类型，通过努力康复没有效果，戴上近视眼镜，也很正常。就是因为部分家长不重视，而延误了快速恢复原正常视力的最佳机会。当近视发展到中、高度近视时，近视者才感觉眼睛可能会出事，当近视发展到发生致并发症时，近视者才感问题有些严重。当近视发展到中、高度近视时，康复近视对近视者来说是对自己的坚持性的一个考验，当然现实中也有很多中、高近视者花了很长时间才恢复了原正常视力，也有只恢复了部分视力。发现近视及时采取有效的恢复措施，就没有这些麻烦。

小洞不补大洞吃苦，形容近视者，最合适的了。常有高度近视者出现了视网膜剥离等并发症后，通过眼科的及时治疗，保留了部分视力，现实中也有完全失去视力的，戴任何眼镜都不如以前了，都是一种模糊的感觉，也可能个别人做了准分子激光手术后出现了并发症，心里有些恐慌，才想到恢复视力，才想到咨询用近视恢复眼镜1+1服务，能不能恢复原正常视力。在视功能正常的前提下，有恢复原正常视力的希望，当近视发展到已经损害了视功能，视力就不能恢复了。

每个家长都很爱自己的孩子，都希望自己的孩子能全面健康成长，可有些家长在孩子的眼睛健康方面选择拖拉、或者不问不管，随大流，看见其他孩子近视了戴近视眼镜，自己孩子近视了也让孩子戴近视眼镜，让孩子的近视自由发展，现在近视眼并发症在向低年化发展，常有二十多岁高度近视者出现了视网膜剥离等并发症，面临失去视力的危险。孩子心里着急，家长心里也着急，心想其他近视眼为什么没有发生并发症，还是认为孩子平时没有好好保护眼睛。近视个性化很强，如果其他高度近视者，没有发生并发症，是因为内因和外因的条件，还没有达到发生并发症的程度。属于能康复的近视类型，高度近视发生致盲性并发症的概率较大，当外因和内因达到一定程度时，就会发生类似的并发症。近视与体质健康状况、眼睛健康状况、饮食习惯、工作生活环境、遗传等等都有直接关系。近视的加深和并发症的发生都是内因和外因造成的，所以劝告那些孩子的家长，不要把这些责任直接推向你心爱的孩子身上，作为家长，作为父母，能为孩子的眼睛健康做些什么？能帮助孩子做些什么？他（她）现在毕竟还是个孩子。

现在的家长都是有文化的人，都会分析问题和解决问题。对孩子的近视要从内因和外因中分析，多问几个为什么？不是听某某怎么说，就怎么做，或者别人的孩子近视怎么样做，就跟着怎么样做，近视眼有共性，可以，近视眼与近视眼之间的个性不一样，不能划等号。同度数同年龄的可康复近视类型，恢复速度的差别也很大。当孩子近视了就听某某说，近视是屈光不正现象，戴上视眼镜就不加深了。配上近视眼镜后，当孩子的近视还在加深时，不主动帮助孩子找近视加深的根源，而是把近视加深的责任直接推在未成年的正在受教育的孩子身上，我们的大人们都不能解决的问题，让孩子来承担责任。或者说生长期，近视加深很正常，等到18岁后，近视就不加深了。这些话，部分家长不分析一下正确吗？就直接信了。这句话，近视的加深，孩子不承担责任，责任就推在生长发育的身体上。我们要多问几个为什么？要帮助孩子找近视加深的根源。

近视恢复眼镜是我国自主研究的能让假性近视演变成的调节性真性近视，也能通过自然方法恢复原正常视力的中国专利产品。目前大部分小朋友使用后，反应效果良好。成年人的调节性真性近视者使用后，也感觉有效果，主要是难坚持，一般都只能恢复部分视力。当然那些属于不能康复的近视类型，就没有效果了。

家长们首先要做的就是了解近视，了解孩子近视的个性，自己孩子的近视属于那一种近视类型，有四种近视类型是可以康复的：如假性近视，假性近视演变成的调节性真性近视、可塑性假性近视，可塑性轴性近视等。假性近视康复最快，调节性真性近视康复速度就比较慢，可塑性轴性近视康复起来就更慢了，并且要通过一些辅助疗法才能见效果。不能康复的近视如：非可塑性轴生近视、曲率性近视、指数近视等。确定属于可康复的近视类型，应尽快想办法恢复原正常视力，属于不能康复的近视类型，一方面从内因找根源，纠正病因，切断形成近视的根源，另一方面防止外因促使近视加深，形成混合性近视。近视类型如此多样花，是不能用真性近视和假性近视这二种近视类型来给孩子的近视划等号。为了孩子的眼睛健康我们大家应该一起尽100%的努力，虽然没有100%的近视康复，能给孩子一个康复近视的机会，让孩子的眼睛有一个恢复原正常视力的机会。孩子的近视眼可塑性很大，都有恢复原视力的希望，为孩子做些实事，多给孩子一份爱心，就会多一份回报。

从康复近视的角度上讲，属于能康复的近视类型1000度，用近视恢复眼镜也能恢复原正常视力，属于不能康复的近视类型50度也不能康复，可现实中，少年儿童近视人群，真正属于不能康复的只是极少数人。

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