参加了家长开放日,发现一些教学问题,欢迎大家来讨论

昨天,去外甥幼儿园参加家长开放日,这是我第一次参加家长开放日的活动,呵呵。。很是期望。。。

到了幼儿园,了解了一下活动的按排,主要包括四项:

1:学习字宝宝乐园“左手和右手”;

2:剪纸:学习剪蝴蝶,花儿;

3:做操;

4:小朋友和家长一起包混饨。

在整过活动过程中,我发觉该学校老师有以下需要改进的地方:

1:在学习“左手和右手”的时候,老师只是简单的带领小朋友朗读和认字:左,右,加,永远,有让小朋友积极参与组词和造句,但是,我觉得这样还不够,应该有更多的实例放在课堂上来,让小朋友真正的了解左,右的概念。

2:在学习“左手和右手”过程中,老师有让小朋友积极参与找字的游戏,比如,在“左手和右手”这篇文章中,把“左”字找出来,小朋友们都有积极参加,但是,没有一个小朋友全部找出来,而且所有的小朋友都是像一只无头的苍蝇,找到一个是一个,这样就很容易露掉。如果这个时候,老师能告诉他们从左到右或者从右到左的找,这样漏掉的机会就会少很多,但是老师并没有告诉小朋友找的方法。。。

3:在剪纸过程中,老师教的还是不错,但有一点,我觉得不好,老师没有提醒小朋友要注意安全,并且在做的过程中,老师一直有催促小朋友快点。

4:最后一点感觉不好的是家长们了。。在整个过程中, 有不少的家长不停的给小朋友拍照,小朋友们本来都在认真的跟着老师学习,但有些家长特意跑到小朋友面前给他们的儿子(女儿)拍一个大特写。。这样本来认真学习的小朋友,受此影响,没有认真的学习了,而且其他的小朋友看到了,就有叫他们的爸爸妈妈拍照的。。

通过这次家长开放日活动,虽然我只是看到了一个面,但对于现在的小朋友们,我们不应该讲一些抽像的理论,一些抽像的理论他们很难懂的。但是我们做大人的,完全可以把这些抽像的理论,通过反反复复的生活实例去告诉他们,等他们懂事了,他们也就彻底明白了这些抽像的理论。我始终觉得,方法最重要,只要告诉他们方法了,他们就自然会举一反三的。。。

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