家庭教育 重在方法家庭是孩子最早接触的社会环境，父母则是孩子的第一任老师。家庭环境起着“塑造人”的作用，父母的教育行为对孩子今后的成长至关重要。中国是一个考试大国，人生中要经过各种各样、大大小小的考试，但是就是唯独没有父母资格考试。父母的上岗施教确实是太容易了一点。与此相关的事实是，我国很多家长从没有进行过教育方面的专门训练，不愿意也很少想到去寻找教育所需要的专门知识，却又都认为自己是这方面的当然权威。目前社会上，父母家长缺乏科学的教育子女的观念、方法和经验，重教而不会教的现象十分普遍。那么什么样教育方法才是正确的和适合的，如何选择和运用？我结合自己的家教实践及理论学习，简单谈五点体会。一、读几本好的教育书理论是行动的指南。没有理论指导的实践是盲目的实践。教育孩子是一项综合实践活动，没有理论指导、经验传习、具体运用是做不好的。父母们要从读一本好的教育书开始，注重学习一些教育学方面的基本知识，掌握一些基本的操作方法，结合自己孩子的具体实际，因材施教，去摸索和运用。我买了十几本有关家教的书，我非常喜欢读这样的书，那样我可以少走弯路。二、培养孩子良好的生活和学习习惯 习惯决定性格，性格决定命运。一个好的习惯对孩子的成长和发展是至关重要的。小学生正处于习惯形成期，父母要特别注意孩子良好习惯的培养。一旦孩子形成了良好的习惯，他就会沿着既定的轨迹，自主地、良性地向前发展。如果错过了这一时期，好的习惯的形成就会很难，父母就会费很大的劲去纠正，并且效果也不见得好。父母要从孩子的学习和生活的点滴小事（如写字、待人接物等）抓起，帮助孩子一开始就养成一个好习惯。如我的孩子到家就写作业的习惯就是从小学一年级培养的。三、从了解孩子着手了解孩子是教育的开端，是教育孩子的第一步。我们大多数父母上班工作业务繁忙，回家后又有家务活，平时对孩子的观察和了解是不够的， 由此造成了父母与子女间的隔陔和教育方法的简单化。有关教育专家指出，有时候我们认为孩子们行为不可理解，事实上是因为我们不了解他们，只有了解孩子的烦恼才能更好地引导孩子健康成长。作为父母我们平时要有耐心和执著去了解孩子，多与孩子沟通和交流，多与学校老师沟通和交流，以便及时地对孩子进行教育和指导。我每天不管再忙再累都抽出一些时间和孩子交流沟通，及时发现问题及时解决，不让问题堆积。四、给孩子一些应有的平等和尊重父母是比孩子年长几十岁的人，不能因为年龄资历的原因，而不能平等地对待孩子，把孩子作为平等的生命个体看待。要知道，“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”要尊重孩子的天性（比如玩）和权利，尊重孩子的自由和选择，尊重孩子的兴趣和爱好。要学着象对待朋友一样对待孩子。孩子是活生生的人，要保护孩子的自尊心，尊重孩子的兴趣，充分激励他们学习与发展的积极性和主动性。我们的父母在教育孩子的时候，要多用商量的口吻（如“我建议”），少用命令的语气；多摆事实讲道理，少摆架子耍权威。和孩子做知心朋友．五、多给孩子一些需要的鼓励和赞美人的需求是多种多样的，大可分为物质需求和精神需求两类。鼓励和赞美是人类共同需要的精神需求。作为一个幼小的生命个体，孩子在面对一个并不熟悉的变化纷繁的大千世界的时候，心灵深处往往会胆怯和自卑，他们特别需要鼓励和赏识。这一点心理学家们已经给予了证实。可以说鼓励和赏识是孩子成长中的精神营养品。调查表明，孩子进入小学阶段后，大部分父母对孩子的表扬越来越少。进入小学以后，家长赏识孩子往往只有一个标———“分数”。而在生活中也随之出现几个等号：高分数＝好孩子、高分数＝班干部、高分数＝将来有出息。可第一名只有一个，于是对大多数孩子来说，一旦落在第二名之后，便被认为是失败者。鼓励和赏识能够极大地增强孩子的自信心。赏识导致成功，抱怨导致失败，已经成为不移之真理。那么就让我们每天多发现一些孩子的优点和长处，多鼓励和赞美孩子一些，让孩子多体验成功和喜悦，逐渐形成快乐、自信的品格，健康茁壮地成长。总之，要使孩子走上成功之路，家长的素质也尤为重要，因为家长是孩子的教育者，是孩子的榜样，家长教育孩子，如同浇铸工艺，教什么，什么时候教，怎样教，孩子的本身情况如何，都是影响教育能否成功的因素，而这些因素，都与家长的素质有关，所以家长应具备做人的素质，学习的素质，做事的素质]和生活的素质。俗话说：好模子出好胚子，好家长才能教出好子女，才能使孩子走上成功的道路。
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