识字宜早不宜迟
儿童究竟几岁识字最好？在学前儿童识字教育研讨会上，京沪两地的专家提出，3—6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益。
专家们指出：婴幼儿学认字最容易，然后依次是学听话、学说话、学写字，对于婴幼儿来说，在认字过程中将字形、字音与实物同时联系起来，要比只将语音与实物联系起来容易。每个出生时健康的婴幼儿都拥有极强的语言发展潜能，而且还具有使其全面而充分发展的本能欲望。3岁是整体模式识别能力和自然记忆能力的最高峰，也是学认汉字的关键期。3—6岁儿童学习汉字有利于右脑开发，而右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。
据了解，英国的心理学家查德·林博士曾对英、美、法、西德、日本五国儿童智商进行测试发现，欧美四国的儿童智商平均为100，而日本儿童平均智商为111，原因是日本儿童学习了汉字。日本东京有多所教幼儿识字的幼儿园，据他们从1967年开始的一项研究显示，5岁开始学部分汉字的孩子智商可达95，4岁时开始学的可达120，而3岁时开始学的可达130。
中国儿童早教研究中心自1990年起对3—6岁的孩子进行识字教育试验，发现经过两年学习，一般能认识1200个字左右，同时，专家们分析，如果儿童在6岁前学会2000个汉字，一般就无阅坊障碍，但是同时也发现，孩子要达到这一水平，传统识字教育还存在时间长、接受难的问题。2002年幼儿识字革新被正式列入中国儿童工程重点项目，同年，一种全新的识字方法及教具开始试验教学，并取得了重大成果。这便是后来被业内权威人士称为“识字教育革命”的“千字童拼玩识字速成教具”。著名早教学者方戈称：这种教具有望把孩子从不识字到学会阅读这一过程缩短为半年。北京众媒体更是以“千字童，为早教提速！”为题做了长篇报道。
“千字童拼玩识字速成教具”是根据汉字解剖学、进化学以及现代早教理论发明的最新幼儿识字工具，该教具根据汉字的结构特点和形状大小，将汉字拆分为60个基本笔画、40个偏旁部首、96个字根模块，并配以朗朗上口的儿歌，它以一个个简单的典型字根为基础，根据生动有趣的拼字儿歌的提示，利用这些彩色的拼字元素，可以拼出四到五个常用汉字。千字童拼玩识字教具使“死”字变成了“活”字，在一个简单的汉字上作一些笔画的添删、推移及置换偏旁部首便可以认识一串字，认识了一串字便认识了一片字，进而形成了由点到线再到面的辐射效应。识字无难易，写字有简繁，传统教育先教一些简单字，然后逐层递进，主要是为了保持与写字同步。实际上儿童识字，最初只是把字当成一个图像来更解，只是一个符号，至于这个符号的繁与简并不重要，因此在认识一个简单汉字后，再认识一系列在它基础上添加而成的汉字，正好符合了孩子的类比思维、联想思维。孩子们唱着儿歌做着游戏，在较短时间内就轻轻松松学会了汉字。
千字童拼玩识字速成教具有以下四大特点、四大创造：
一、化识字痛苦为快乐，使孩子们对识字工具的兴趣胜过了玩具；
二、变“死”字为“活”字，变汉字之难学为容易；
三、认识一个字，便能认识一串字，认识一串字便能认识一片字，这种辐射式识字方法比传统方法要快至少9—10倍；
四、能通过汉字的变化和有趣的歌谣开发孩子的思维能力、创造能力，改变了为识字而识字的传统识字目的。
抢个沙发坐坐，楼主写的不错！有点道理现在的孩子负担太重.我家儿子两岁,看图的他认识不少,那些字也不知他到底认不认得`````````````小孩子这么小学汉字不过是等同于复杂认图！
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