在医院做检查，觉得这份资料挺好的，有需要的妈妈可以参考。
13-15个月婴儿早期教育训练计划
运动：
独立行走 —— 这时是小儿学会走路最迅速的时期，家长应鼓励小儿独走，逐渐拉长距离。可与小儿一起玩扔球，捡球（我觉得这个很重要，主要是蹲下和站起的训炼。锻炼宝宝的平衡能力），找东西游戏。训练小儿独自在地上玩，蹲下捡东西，独自站起来行走。也可让小儿拉着小拖车倒走和侧走。
认识：
动手游戏 —— 1岁的小儿具有了主动性，可以自已动手操作，此时可多玩动手游戏，如搭积木，叠小套桶，教小儿将铅笔插入笔筒内或插入笔座，玩拼插玩具，将小物品放入小口径容器中，训练手的灵活性，准确性。
自发涂画 —— 让小儿模仿家长拿笔作画，也可让小儿随意乱画，画一些笔划，培养小儿运用笔的能力和“创作欲望”。
语言：
命名物体 —— 这时小儿开口说话了，要经常让小儿看画片和婴儿图书，进行命名讲解，鼓励小儿对人和物品命名，家长要耐心地对小儿进行强化训练。（这个我觉得不能太着急，宝宝不说话不代表他不懂。只要日常生活中的东东都多讲给宝宝听就可以了）?
表达 —— 语言是表达的工具，教小儿用正确的词语表达自已的要求。小儿用一个单字表达一个句子，家长要善于理解，尽可能满足小儿要求。
生活与交往：
学用勺子及用杯子 —— 培养小儿学做事，从学习吃，喝开始，不要因为怕麻烦而剥夺小儿动手的机会，要用积极的态度培养小儿独立的生活能力。
与人合作 —— 培养小儿乐于交往，与小朋友合作游戏的兴趣，参加游戏班或在户外和其他孩子一起玩。
每个宝宝的发育都不一样，在每个阶段的成熟性也不同。所以家长也不用太着急。
宝宝健康才是最重要的。?
在医院做检查，觉得这份资料挺好的，有需要的妈妈可以参考。
13-15个月婴儿早期教育训练计划
运动：
独立行走 —— 这时是小儿学会走路最迅速的时期，家长应鼓励小儿独走，逐渐拉长距离。可与小儿一起玩扔球，捡球（我觉得这个很重要，主要是蹲下和站起的训炼。锻炼宝宝的平衡能力），找东西游戏。训练小儿独自在地上玩，蹲下捡东西，独自站起来行走。也可让小儿拉着小拖车倒走和侧走。
认识：
动手游戏 —— 1岁的小儿具有了主动性，可以自已动手操作，此时可多玩动手游戏，如搭积木，叠小套桶，教小儿将铅笔插入笔筒内或插入笔座，玩拼插玩具，将小物品放入小口径容器中，训练手的灵活性，准确性。
自发涂画 —— 让小儿模仿家长拿笔作画，也可让小儿随意乱画，画一些笔划，培养小儿运用笔的能力和“创作欲望”。
语言：
命名物体 —— 这时小儿开口说话了，要经常让小儿看画片和婴儿图书，进行命名讲解，鼓励小儿对人和物品命名，家长要耐心地对小儿进行强化训练。（这个我觉得不能太着急，宝宝不说话不代表他不懂。只要日常生活中的东东都多讲给宝宝听就可以了）?
表达 —— 语言是表达的工具，教小儿用正确的词语表达自已的要求。小儿用一个单字表达一个句子，家长要善于理解，尽可能满足小儿要求。
生活与交往：
学用勺子及用杯子 —— 培养小儿学做事，从学习吃，喝开始，不要因为怕麻烦而剥夺小儿动手的机会，要用积极的态度培养小儿独立的生活能力。
与人合作 —— 培养小儿乐于交往，与小朋友合作游戏的兴趣，参加游戏班或在户外和其他孩子一起玩。
每个宝宝的发育都不一样，在每个阶段的成熟性也不同。所以家长也不用太着急。
宝宝健康才是最重要的。?
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