宝贝从很小的时候，妈妈就开始教她识字。而且从出生到现在给她买的书已经占了至少普通书架的一层。妈妈自私的一个想法就是宝贝可以很快自己识字，自己读故事书，而不用老缠着妈妈玩。
很有趣的是，宝贝会说的第一个词是“没电”说爸爸的手机“没电”了。第二个词是“**”，是从那个识字图片上看到并说出来的。第三个词是“钥匙”，既是经常见到的东西，又是她的识字图片上有的。
宝贝识字的速度非常快。一张卡片，告诉她一、两次，她很快就能够记住。惊叹小孩子的记忆力！那三百字的识字图片在她2岁左右就全部认识了。加上经常给宝贝读故事书，到了3同岁左右，妈妈的预谋终于实现了。宝贝可以不用妈妈讲就自己能够读下一本故事书了。姥爷甚至不相信宝贝认识那么多字，认为她是妈妈经常讲故事顺下来的。但是妈妈拿来一本宝贝从来没读过的书，宝贝读得很顺，让姥爷很是吃惊。
宝贝读书的影响逐渐反映到她的语言上来了。本来宝贝读的书多，那些有趣的词从她的嘴里冒出来是一套一套的，单句复句一起上。一起上英语课的一个男宝贝的妈妈就很喜欢她，觉得她十分幽默。妈妈觉得宝贝很有赵本山之特点：把别人逗乐了，而自己还不笑，而且她也不是故意想逗别人乐，而是她自己就很有趣。
终于有一天，读书影响到语言的现象让大家看得太明显了。那天妈妈在擦地，宝贝总是看见妈妈擦地她就是抢过来自己擦的。我只好把拖布给她。宝贝真是卖力气，说：这里太坑脏了，我来擦一擦。注意，她说是 “坑脏”，而我没太注意，以为是她造的什么新词，但姥爷还是反应比较快，说，你说的是“肮脏”吧？我才恍然大悟，原来她是从书上读到了这个词，自己把它读成“坑脏”，并运用到语言中了。大家笑话宝贝一顿，开心得不得了。
这样的事情又接连发生。那天宝贝自己玩，说：我‘激请’XX参加一个什么晚会。我立即纠正她，应该是读“邀请”。昨天宝贝自言自语地说了一句说“他的喉咙‘硬’住了，说不出一句话。”妈妈纠正她说，那不是“硬”住了，而是“哽”住了。爸爸妈妈觉得很可乐。
呵呵。宝贝在不断地把它的书面语加到她的口语中来，制造了一些笑话。那些到小学，或者初中才学到的字，现在就活跃在她小小的脑袋里。尽管有时她还会自己给那些她不认识的字一个她推理出来的读音，但这不影响她对于书中故事的认知，不影响对于这些字的学习和掌握（识字过程没有太多刻意，自然而然的）。每一个人对于文字的认知，都大抵要经历这样的过程。
另外，给自己的店推广一下哈。有喜欢做工精美，品质优良的外贸童装的妈妈爸爸们，可以到我的店铺看看，一定会有惊喜噢。
[最后更新时间为 2010-04-10 11:59]
宝贝从很小的时候，妈妈就开始教她识字。而且从出生到现在给她买的书已经占了至少普通书架的一层。妈妈自私的一个想法就是宝贝可以很快自己识字，自己读故事书，而不用老缠着妈妈玩。
很有趣的是，宝贝会说的第一个词是“没电”说爸爸的手机“没电”了。第二个词是“**”，是从那个识字图片上看到并说出来的。第三个词是“钥匙”，既是经常见到的东西，又是她的识字图片上有的。
宝贝识字的速度非常快。一张卡片，告诉她一、两次，她很快就能够记住。惊叹小孩子的记忆力！那三百字的识字图片在她2岁左右就全部认识了。加上经常给宝贝读故事书，到了3同岁左右，妈妈的预谋终于实现了。宝贝可以不用妈妈讲就自己能够读下一本故事书了。姥爷甚至不相信宝贝认识那么多字，认为她是妈妈经常讲故事顺下来的。但是妈妈拿来一本宝贝从来没读过的书，宝贝读得很顺，让姥爷很是吃惊。
宝贝读书的影响逐渐反映到她的语言上来了。本来宝贝读的书多，那些有趣的词从她的嘴里冒出来是一套一套的，单句复句一起上。一起上英语课的一个男宝贝的妈妈就很喜欢她，觉得她十分幽默。妈妈觉得宝贝很有赵本山之特点：把别人逗乐了，而自己还不笑，而且她也不是故意想逗别人乐，而是她自己就很有趣。
终于有一天，读书影响到语言的现象让大家看得太明显了。那天妈妈在擦地，宝贝总是看见妈妈擦地她就是抢过来自己擦的。我只好把拖布给她。宝贝真是卖力气，说：这里太坑脏了，我来擦一擦。注意，她说是 “坑脏”，而我没太注意，以为是她造的什么新词，但姥爷还是反应比较快，说，你说的是“肮脏”吧？我才恍然大悟，原来她是从书上读到了这个词，自己把它读成“坑脏”，并运用到语言中了。大家笑话宝贝一顿，开心得不得了。
这样的事情又接连发生。那天宝贝自己玩，说：我‘激请’XX参加一个什么晚会。我立即纠正她，应该是读“邀请”。昨天宝贝自言自语地说了一句说“他的喉咙‘硬’住了，说不出一句话。”妈妈纠正她说，那不是“硬”住了，而是“哽”住了。爸爸妈妈觉得很可乐。
呵呵。宝贝在不断地把它的书面语加到她的口语中来，制造了一些笑话。那些到小学，或者初中才学到的字，现在就活跃在她小小的脑袋里。尽管有时她还会自己给那些她不认识的字一个她推理出来的读音，但这不影响她对于书中故事的认知，不影响对于这些字的学习和掌握（识字过程没有太多刻意，自然而然的）。每一个人对于文字的认知，都大抵要经历这样的过程。
另外，给自己的店推广一下哈。有喜欢做工精美，品质优良的外贸童装的妈妈爸爸们，可以到我的店铺看看，一定会有惊喜噢。
[最后更新时间为 2010-04-10 11:59]
本帖的助威记录:助威总计 0 点 | 查看全部记录>>好帖子，向楼主学习了哦
你家宝宝这么历害呀！向你学习！呵呵，现在发展到读简单的英文书都没问题了，不过英文倒不是妈妈启蒙的，是英文班外教上课时学的那种自然拼音法，让她识英文单词、读书很迅速。小孩子没必要很早开始学东西，慢慢长大自然而然会懂的现在是孩子学习语言的敏感期，不要错过噢。错过了长大了再学就费点劲了。只要孩子喜欢，没有压力，多学没有坏处的。幼儿阶段的孩子，不要给他们压力，学什么自然而然就好，能达到什么程度就是什么程度。楼主说得很有道理，你家女儿也好厉害哦。
请问一下，语言敏感期是在什么时候呢
店铺内还有更多造型衣咯
我纵横网络BBS多年，自以为再也不会有任何帖子能打动我，但看了你的帖子我告诉自己这个帖子是一定要回的！百年难得一见的好贴啊！
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回复6楼，个人不是研究语言的，不过感觉语言的敏感期就在孩子出生到10岁这个阶段吧，尤其是1~5岁这个阶段，一个孩子如果送到国外，很快就学会另一门语言，而且是精通的那种，而一个成人，学语另一门语言就难多了。所以，我认为这个时候教孩子外语啊（3岁就可以了，中文说的很好的时候，也有人认为母语和外语一起学，感觉会混，呵呵），识字啊，事半功倍。当然不以强迫的方式实现，顺应孩子兴趣，能做到什么程度就是什么程度，不然孩子会反感。回复9楼，我家宝贝小时候只撕过一次书，而且是只撕了一页。那是一个阿姨带她，而她正在喜欢撕动东的时候。我是超爱书的，那个心疼啊。我给她读书她从来不撕，因为那个时候我把书拿着离她手够不到的地方，结果她就只顾被故事吸引了，顾不上撕了。呵呵。另外一个办法，就是那个阶段买那种撕不烂的书（有塑料覆膜，纸质坚韧），效果显著啊，她撕不坏。呵呵。：楼主，你家宝贝真的太厉害了！我家宝贝1岁10个月，刚会认20几个字，我已经很开心了～～佩服佩服快来看看我家的入学准备教材吧.还有学习光盘,助您孩子一臂之力!
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