聪明妈妈
1号妈妈：她知道孩子应该怎么去做才是对的，但孩子一时又控制不住自己，于是她就用一些孩子能理解的方式激励孩子按正确的方式去做，这种做法我以为是对的。不仅如此，这位母亲“不对孩子失信”“承诺了就要实现”的认识是非常正确的。
2号妈妈：这种分散孩子注意力的做法很好，并不是哄骗，优秀的父母总能先孩子一步做好准备。
5号妈妈：对那些年幼又“任性”的孩子，采用讲道理+“哄骗”教育方式应该是奏效而实用的，但前提是对孩子的承诺必须要兑现。
6号妈妈：你这种认识非常正确。父母们不能在孩子已经能接受讲道理的情况下再去用一些荒谬的说法和吓唬来达到目的。那些荒谬的说法——比如“妖魔鬼怪”、“老猫猴”等——或者会导致孩子形成不正确的世界观和性格弱点，或者会使好奇心强的孩子“以身试法”、“铤而走险”地去求证，这是很危险的。所以在孩子已经具备接受讲道理的心理状态时，应该和孩子讲道理，让他对事物有正确的认识。 11号妈妈：针对幼儿的特点，结合他们自身的感受和需求，与之进行沟通，阐述大人也有相似的感受和需求。形象化的方法较哄骗更为科学，哄骗在任何时候都是处于次要位置的。
12号妈妈：虽然你能做到不骗孩子，与孩子认真地讲道理，而孩子也能很好的接受，这自然是教育的最佳方法。胆但遇到孩子听不进道理的情况时让孩子暂时冷静，这“冷处理”未尝不是个好办法。
对孩子有承诺有兑现便不是“骗”，是得到孩子的理解与支持的方法。不过3号妈妈可以想一些更好的方法，既能够得到孩子的理解和支持，又不用让自己发愁，以至于劳那么多同事的大驾。“哄骗”在孩子特定时期的特定情境下才能使用，也才能起作用。等孩子长大些，就不能再继续下去了。
对孩子的“骗”要有原则，对孩子有原则的承诺也要尽量实现。也许孩子忘了你对他的“骗”，但是如果他没有忘记，那么7号妈妈没有兑现的承诺也是一种欺骗，也会对孩子产生不好的影响。
针对比较听话的孩子——也就是容易接受讲道理的方式的孩子，要对他进行有事实依据的感性诉求，这样孩子更易接受你，这样培养出来的孩子才真的是“乖孩子”。9号妈妈采用“你先和奶奶（爸爸）玩，妈妈上好课就回来，再陪亮亮玩”的补偿法也是个说服孩子的好办法。
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