父母教育孩子的失败往往就是因为缺乏童心。父母常用成人的眼光看孩子，其实孩子有自己的天地，他们对任何事物都感到新奇，充满了幻想，好游戏，爱提问题。可是有些父母让孩子“规规矩矩”，总想把孩子变成“小大人”，这种脱离年龄特点的教育很容易造成两代人的隔阂，多数是要失败的。
父母不理解孩子还表现在很多方面，如孩子的兴趣爱好和父母不同，行为习惯和父母不同，等等。孩子的做法往往带有时代特色，而父母的做法往往带有过去时代的痕迹，两代人的经历不同，当然会有很多不理解。
首先，要了解孩子的心理
不了解孩子的心理就不会有童心，尽管你是为了孩子着想，但很难取得好的效果。
比如，孩子下雪天想和小朋友去打雪仗，可是妈妈怕孩子着凉，把他关在屋子里。孩子苦苦哀求：“妈妈，让我玩一会儿吧，玩一会儿就回来。”妈妈却说：“外面天气冷，当心着凉。他们比你大，会欺负你的。你有这么多玩具，在家自己玩！”孩子哭了，这小天地怎么能与小伙伴打雪仗相比呢？
有的孩子非要用自己的电动玩具去换小朋友手中的泥人，有的孩子养个小蝌蚪会倾注全部心血……这些在大人看来简直是不可思议的事情，可对孩子来说却是正常的。
“每一个孩子在思想观点、感情、感受、快乐、不安、忧愁方面都是一个独特的世界。”谁了解孩子的心理，谁就会赢得孩子的心，取得教育的主动权；反之，则会产生顶牛现象，甚至遭到孩子的怨恨，费力而不讨好。
其次，要知道孩子的要求
美国学者赫茨为了了解孩子的心理要求，对五大洲20多个国家10万名孩子进行了调查，发现孩子对父母的主要要求有10条：
(1)孩子在场，不要吵架。
(2)个孩子都要给以同样的爱，不要偏心。
(3)任何时候都不要对孩子失信、撒谎，说话要算话。
(4)母之间要互相谦让，互相谅解。
(5)父母和孩子之间要保持亲密无间的关系。
(6)孩子的朋友来家做客时，要表示欢迎。
(7)对孩子提出的问题要尽量全面地予以答复。
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孩子的朋友面前不要讲孩子的过错。
(9)注意观察和表扬孩子的优点，不要过分强调缺点。
(10)对孩子的爱要稳定，不要忽冷忽热，不要动不动就发脾气。
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