听话是优点，太听话是缺点曾看到这样一个例子：国外有一个孩子，父母让他画太阳，他画了一个蓝太阳。问他：“你怎么把太阳画成蓝色的?”孩子说：“我画的是海里的太阳。”父母说：“好极了，你太有想象力了。” 假如这件事发生在中国，恐怕多数家长要骂孩子：“你见过蓝色的太阳吗！瞎画！”。孩子经常得到这样的“礼遇”，他是听你的话了，但是，他的创造力也就消失的无影无踪了。 又曾看到：有一位幼儿教育专家到国外看到一个幼儿用蓝色笔画了一个“大苹果”，老师走过来说：“嗯，画得好!”而且爱抚地摸了摸孩子的头，孩子高兴极了。这时中国专家问教师：“他用蓝色画苹果，你怎么不纠正?”那个教师说：“我为什么要纠正呢?也许他以后真的能培养出蓝色的苹果呢。” 外国家长这样容忍孩子“不听话”是有道理的，它可以保护孩子的想象力，激发孩子的创造力。允许孩子 “不听话”指的主要是思维上的“不听话”，孩子们看到的世界是独特的，他们的想象力是很丰富的，如果我们用成人的思维方式对他们粗暴地干涉，就会扼杀他们的想象力和创造力。给孩子一点“不听话度”就是对他们创造思维、创造欲望的保护。 创造需要一定的时间和空间。如果把孩子捆得死死的，一点自由支配的时间都没有，他们怎么去进行创造?家长应该给孩子更多的时间和空间，让他们去“淘气”，让他们自由自在地去遐想、去活动、去创造。 所以，对孩子的不听话要具体分析，采取不同的态度：属于道德问题的不听话--坚决反对，打架、骂人理应严厉制止，才能培养孩子良好的行为习惯；属于天真活泼的不听话--宽松一点，给孩子一个祥和的环境，孩子会更活泼健康的成长；属于思维上的不听话，有独到见解--支持鼓励。孩子大了就要给一点"不听话度"，思维上有自己的想法，行为上也可以有自己做法。这样就能保护孩子想象力、创造力的萌芽！ 一定记住：听话是优点，太听话是缺点！
路过，支持下楼主
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