培养孩子特长的最佳年龄

孩子增加一些才艺特长是一件好事。有的孩子觉得学习是一件快乐的事情；有的孩子觉得是负担，孩子如感到是负担，就不太好了。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此，家长在送儿童去学习的同时，还应尊重孩子自己的兴趣。而且，家长还应根据孩子生理发展的特点，理智地选择学习时间。

　　学小提琴的适龄期：小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的３岁~４岁幼儿来说过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为５岁~６岁较适当。

　　学钢琴的适龄期：音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为学习钢琴需要宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能区分音乐的高低、音色等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。因此，在２岁~３岁时学习钢琴效果不佳，６岁~１０岁开始学又晚了一点，在３岁~５岁时最好让孩子先听好的音乐，一般４岁~５岁开始学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

　　学绘画的适龄期：由于孩子在１岁或１岁多已会“涂鸦”，２岁~３岁开始对形状、颜色产生兴趣，４岁~５岁开始对实际事物有了认识并能画出，５岁~６岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力及表现欲都很高。因此，２岁半到３岁孩子学绘画最为适宜。

　　学书法的适龄期：学龄儿童从三年级开始学习书法较为适当，因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深。在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识。在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势、习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得的进步要给予鼓励，增强孩子的自信心。

　　学英语的适龄期：幼儿期是口语发展的最佳年龄阶段。正常儿童４岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言。如果想将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好。随着年龄的增大，过了５岁，母语习惯已形成，发音机制逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多。因而只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，１岁~２岁就开始亲近英语，３岁以后跟着老师正规学习比较好。

　　学游泳的适龄期：游泳训练班一般是教授基础知识的，有各年龄都能学习的课程，０岁~２岁的婴儿游泳班、３岁幼儿、学童、高级、选手培训等，因此，母亲想要让孩子学游泳时，就是学习游泳的适龄期。

　　学溜冰的适龄期：越早学越好，一些活跃的选手大约是在４岁到小学入学前后开始学溜冰的，４岁~６岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学，就像讲母语一样，可以在自由、无意识之中，掌握溜冰的窍门。

　　学滑雪的适龄期：孩子从３岁开始可以自由支配身体，如跑步时突然停住，或来个急转弯，或马上冲出去跑。站在指导者的立场，从理解力这点来看，学滑雪的适龄期在４岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话，２岁半的幼儿就可以滑雪。

　　学柔道的适龄期：孩子在２岁左右都喜欢被父母逗弄身体，玩成一团，３岁~４岁的孩子则喜欢抓大人的脚，５岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力，到小学一、二年级左右就可以学会了，但正规的柔道学习到小学四年级开始比较适

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