宝贝正是大班，要学习小学的东西，可能几年的幼儿的生活，已经习惯，不能一下子适应这种课堂的学习生活，总爱做小动作，和小朋友聊天，（宝贝的性格特别好，全班小朋友都喜欢他），无论和谁坐在一起，都会聊的很开心，这种外向，随和的性格，我倒很高兴，心理非常健康，可是他还分不清，课上课下的不同，总要老师提醒，我也想了几种方法，效果不大，有经验和学问的好友，希望指点一些！
今年 的大学毕业生的就业情况，就不是很好，从侧面也能反应出，教育存在一定的问题，孩子的园里就是比较宽松的教育模式，所以上小学，确实是个问题，幼儿时期，作为家长，希望宝贝有个快乐的，无忧的童年，现在的家长也非常矛盾，是给孩子一个自由的童年 ，还是一个美好的未来。相信这个选择不单单困扰着我，是不是您也一样呢！孩子是未来，是花朵，可是怎样培育呢？困惑中。。。。。。。
咨询过专家，说孩子的成长过程中，都要有个这个阶段的！我还不知道呢，因为偶还没结婚，呵呵不过，我接触过很多身边的朋友，都是已经有小孩的呢，他们还照顾的不错啊，不过都是来硬的，呵呵，也有效果呢，我儿子也是这样的，毕竞他还小嘛，随着年龄的增长，慢慢会好的。你不能以自己现在的眼光去要求他，你想想自已小时候不也是这样过来的嘛。偶宝宝还没到5岁，偶也不知道，现在教育都成问题~~孩子上了大班还是要紧一些
我们那个时候对孩子就比较松，结果进了小学自控能力太差，上课老是管理不好自己，老师家长都很头疼。现在进了3年级才好多了
http://shop35718728.taobao.com/宝宝玩具
菠萝芒果蜜写到：今今磁性玩具，聪明孩子的最爱！欢迎光临：shop34641185.taobao.com/磁力魔棒玩具是集玩具、学具、教具于一身的综合性启智玩具。她适合3-30岁人群。
最后编辑此帖2008-12-11 20:18:47。
一个让人头痛的问题逸尔达写到：你好，我是宝贝张芷涵。 也许以下的内容会对你有帮助。
培养孩子的有意注意力 有这样的一些孩子，跟他说话时，他总是心不在焉，看图书时，没几分钟，就放下书走开了。父母对此不知如何是好。 孩子的上述行为表现与其注意的特点有关。3-6岁的儿童的注意力主要是无意注意占主导地位。强烈的声音、鲜明的颜色、生动形象的事物，如电视、活动教具等，都容易引起他们的无意注意。符合孩子兴趣的事物，也容易引起他们的无意注意。与些同时，3-6岁儿童的有意注意正处于发展的初级阶段，他们的有意注意是在成人要求下发展的。进入新的生活环境，必须遵守各种行为规则，完成各种任务，这些都是帮助幼儿形成和发展有意注意的。 注重培养孩子的有意注意，将对其入学后的学习大有益处。因此，家长应该做到以下几点：（1）帮助孩子明确注意的目的和任务，产生有意注意的动机。例如：可以给予孩子一些指令：“请你去厨房把XXXX拿来”、“把玩具放在桌子上”等等。这些指令必须简单明了，使孩子能够立即听清，接受任务，具体执行。看图书时，可以要求孩子把主要内容告诉父母。这样孩子明确看书的目的，注意会更集中。（2）帮助孩子学习一些注意的方法。由于孩子的有意注意水平低，稳定性差，掌握一些注意的方法后，能使他们延长注意的时间。如看书时，可以让孩子用手指着，或者边看边讲，用语言或动作来支持、组织有意注意。（3）借助提问题，引发孩子有意注意，使孩子有意识地去注意某种事物。如“什么东西变了？”可以使孩子寻找注意的目标；做一些小实验，如“下雪天，将手心里的雪花给孩子看”等等，可以使孩子注意去观察实验过程；组织讨论，可以使孩子注意力集中，思考解决问题的方法。总而言之，让孩子亲自参与一些与注意有关的活动，能使他们更好的维持有意注意，从而完成一些既具体又明确任务。上一篇：晒晒今天刚取回的宝贝儿小忻的百天照 下一篇：2008年最酷的孕妇们
评论内容：发表评论不能请不要超过250字；发表评论请自觉遵守互联网相关政策法规。
