英美国家十分重视儿童成长期的阅读

英美国家十分重视儿童成长期的阅读

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国内外都很重视儿童阅读教育和研究。

在美国,不管是克林顿的“美国阅读挑战”运动,还是现任总统布什的“阅读优先”方案,美国每位总统上任后,几乎都大力提倡阅读。美国的儿童每天有一个小时在阅读作业室工作。

由于移民渐增,英国正快速变为多种族、多语言的国家,语文能力下降已经成了一大隐忧。据统计,11岁的英国学童只有60%达到应有的读写能力。因此,英国教育部下决心要在几年内让80%的11岁学童达到应有水准。他们把1998年9月起到1999年,定为全国阅读年,全国各学校每天也增加1小时的读写课程。并投入相当可观的经费与人力,做阅书的分级鉴定,注意家庭教育的配合,学校教学方法的改进等等。2003年年初,英教育部发出号召,要把阅读进行到底,并借助各种传播工具宣传阅读。

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