随着社会对儿童早期教育的不断宣传和提倡,已有越来越多的家长开始意识到其重要性。而现在所有的早教书籍、资料包括各种各样的早教机构,也都在帮助家长成为孩子的第一个老师,以期待凭借专家的指导方案和家长的施教培养成就每个人的“望子成龙”梦。无独有偶,笔者最近有幸接触了一位国内资深幼教专家黄绎霖老师,并拜读了她最新一篇关于早教研究的文章《<天 线 宝 宝>早教方法新发现》,在文章中黄老师就目前大部分的家长在对待早教问题上存在的一些方法提出了反对意见。她提出,当代中国家长在早期孩子教育的方法上一直是建立在“指导式教育”和“服从式教育”的基础之上。所谓“指导式教育”、“服从式教育”是指父母在对孩子的早期教育的过程中所扮演的是绝对指导者和绝对引导者的角色,反而作为教育主体的孩子却只能成为被指导和服从父母指令的客体而存在。这种主次颠倒、强制灌输的早教模式恰恰禁锢了孩子的兴趣发展和人格塑造。支持 楼主~
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