2007年，针对儿童虚拟世界的创建达到爆发的地步，英美两国很多儿童都是诸如“企鹅俱乐部”、“网娃”、“芭比娃娃”等网站会员。专家一致呼吁高技术产业建立相应的道德标准，杜绝对访问此类网站的儿童进行商业利用。 专家表示，家长应禁止孩子在7岁之前玩电脑，因为电脑技术将对他们的大脑造成伤害。 专家称，快节奏游戏对儿童感知的冲击将造成注意广度(即将注意力集中于某一特定物体或思想而毫不走神的时间长度)缩短，伤害认知能力。
在日前美国拉斯维加斯举行的国际消费电子产品展上，高技术产业专家汇聚一堂，就儿童发育进行了讨论。在这次特别会议上，专家对电脑游戏对儿童发育的伤害提出了担忧。 教育心理学家简·海丽表示，研究发现电脑游戏刺激了基本的“奋斗或逃避”本能的发展，而推理能力在此过程中并没有得到发展，“如果你看到孩子们在玩电脑，大多数都是在尽可能快地敲击键盘或移动鼠标。这不禁让我想起深陷迷宫的老鼠。” 库尼研究中心的研究人员表示，从2005年以来，美国儿童开始使用电子产品的平均年龄从8岁降至6岁半。他们研究了300多种产品，包括电脑游戏、玩具、针对儿童的虚拟世界以及在家用电脑上播放的教育软件。在这些产品当中，只有两款寓教于乐的电脑游戏采用了公认的认知技能。(
真的是这样吗？问题是电脑放在那里，宝宝他自己也会去弄的呢．
有钱难买少年贫，再富也不要富孩子。 一、几千元买一台电脑给儿女，使用不当，反而对他有害。为什么？ 不少青少年以为电脑是用来玩的：看电影、玩游戏、网络聊天。以致上瘾影响学业和事业。 想儿女把电脑应用学知识上，实在不容易。 只需350元，就可以给儿女一台电脑显微镜，实在是一个好办法。 二、儿女的红包、零用钱多了，就必然会吵着去买好玩、无聊、易上瘾的玩意。 解决办法：多为子女购买有知识性的物品。 尽量把孩子的零用钱尽用，用在有益方面。
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《哈佛女孩刘亦婷》一书中提到刘亦婷的父亲送给她一台旧显微镜，带着她走进了一个神奇的科学世界。 这件小事对她影响很大，使她对身边的事物：天文、地理、 生物......产生兴趣，爱问为什么。 这就是科学启蒙、动手能力培养的开始，而引导者可能就是我们做父母的，送给子女的一件正确礼物。
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