一位母亲用胎教教出的四位神童,IQ

天才女儿是怎样产生的

这个世界瞩目的天才家庭,住在美国俄亥俄州,全家共六口,爸爸是乔瑟夫,史赛狄克,妈妈是日本人实子、大女儿苏珊、二女儿丝特姬、三女儿丝特法妮,以及四女儿乔安娜。令人注目的是,这“四位全世界最聪明的姊妹”,IQ全在160以上,是全美排名前5%的天才。

大女儿苏珊5岁时,从幼儿园直升到九年级,10岁时取得进大学考试资格,以接近最高分入榜,成为全美最年轻的大学生。二女儿也不逊色,13岁时的丝特姬,也成为堂堂大学生。本来才该上小学的三女儿丝特法妮,已在高中求学。小女儿乔安娜,9岁时,就已是中学三年级学生。除了这些辉煌的学业成绩之外,这些天才女儿真不是穷钻书本的书呆子。她们都有特殊的专长:苏珊精于弹钢琴、丝特姬好赋诗词、丝特法妮热衷于电脑、乔安娜则偏爱书画,四姊妹个个智商高,感性充沛。

  这对夫妻,为什么能培养出天才儿童呢?其实,是“胎教”的功劳。怀孕五个月起开始“子宫对话”,实子秉持的胎教理念是:“胎儿已是独立的个体,拥有无限的能力。这能力不是来自遗传,而是以正确的程式设计,和家庭的爱为基础,实行胎教而获得的。”

  最具体的胎教,是以妈妈拥有平和、开朗、优雅的心为根本,再加上与胎儿的沟通;实子称它是“子宫对话”。对肚子里的宝宝说说话、唱唱歌,大家都会做,但是实子做得更彻底。她从怀孕5个月,一直到宝宝出生,每天都有课程,从最初的基本单字、数字、加减算法、自然界现象到社会知识,全部都教。实子用大声朗读的方式,将内容悉数反映在自己的脑子里,再传达给体内的胎儿。像实子这样做,真能传达到婴儿的脑部?实子则认为并非不可能。

  人类的脑部由内至外,分别有古皮质、旧皮质和新皮质三层,胎儿的脑部发育,也依此顺序生长。其中,以最外层的“新皮质”最发达,这是人类的特征。与其他动物不同的是,这层新皮质,是人类进行智能学习、精神活动的地方。相对地,“先天情报”更不容易输送去,就像一部性能不错,却不能输送资料和程式的电脑。而实子的胎教法,恰像在胎儿里面打开开关,大量输进好的报。  

  做这项胎教课程时,有一重要的要求是:一妈妈要有持续不断的爱心、关怀和安定的心。结果,大女儿苏珊生下第2周,已会说“吃奶”、“妈妈”、“漂亮”等词汇,3个月大时,会说简单的句子。9个月大,开始学走路时,已能读文字了。

实子在自己写的书“胎儿都是天才”中提到:“为了让孩子生下后,过更有意义的生活,就在胎内持续给予学习,以及理解各种事物的能力,这样的胎儿教育,便能造就天才儿童。”看到实子的这番话,你是否心有所感,改变以往对“胎教”不以为然的看法?对她与胎儿对话、沟通的胎内教育法有兴趣的人,不妨参考她那一套试试,你的宝宝很可能就是未来的天才儿童。

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